multipropiedad..........

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53002328 En estos días y seguramente fruto de ese viento de otoño, son algunos los asuntos que me traen de cabeza. <IMG id=img_0 style="WIDTH: 646px; HEIGHT: 455px" height=433 src="http://www.rocketmagazine.net/wp-content/gallery/jum-nakao/portada_01.jpg" width=613> También es posible que se deba a que se acerque la Luna llena y a los escorpio parece que este hecho nos afecta y mucho. <IMG id=img_0 style="WIDTH: 649px; HEIGHT: 524px" height=570 src="http://fc03.deviantart.com/fs13/f/2007/080/b/f/Lonely_Night_by_DehCavalieri.jpg" width=724> La música está presente en nuestras vidas. Una canción seguramente será o marcará un recuerdo, un momento intenso y la denominaremos como: nuestra canción¡¡¡ Luego quizás un modelo de coche, también nos traiga a la memoria momentos impagables¡¡¡ viajes próximos o lejanos....la busqueda de la nocturnidad y alevosía...ese empañar el coche, para hacer de un momento cualquiera, nuestro momento. Conversaciones secretas contemplando el mar. <IMG id=img_0 style="WIDTH: 638px; HEIGHT: 452px" height=462 src="http://www.independent.co.uk/multimedia/archive/00031/Seat-600_31641s.jpg" width=668> Parece que a todo lo que nos ocurre o me ocurre, le ponemos la etiqueta de mío...el famoso yo, mí, me, conmigo¡¡¡ Quizás tan sólo sea yo la que lo haga y lo difumino con un nosotros. También es verdad que intentamos aproximarnos a las vidas de otras personas, que nada tienen que ver con nosotros salvo en efímeros momentos de nuestra existencia....haciendolos propios. Mi Florista amigo¡¡¡ <IMG id=img_0 height=459 src="http://i.ehow.com/images/GlobalPhoto/Articles/4805314/AmaryllisHippeastrumcharmeurMoyraTurkington-main_Full.jpg" width=639> Quien no ha oído comentar a un padre o una madre hablar de su pescatero, de su panadero???...y ahora pasado el tiempo, nosotros mismos hablamos de nuestro farmacéutico amigo o de ese banco amigo, cuando en realidad no es muy amigo nuestro. Parece que a todo aquello que queremos que deje huella en nuestra vida le ponemos el marchamo de "mío", sea un bien material, inmaterial o persona. Quizás tan sólo se trate de reafirmar ése: pasaba por aquí¡¡¡¡ Parajes desconocidos para otros, se vuelven nuestros, porque nos recuerdan un instante, una sonrisa, una lágrima, una caricia. Incluso en ocasiones un período intenso de nuestra vida. Parajes que hacemos nuestros. <IMG id=img_0 style="WIDTH: 638px; HEIGHT: 435px" height=420 src="http://centros3.pntic.mec.es/cp.cisneros/Oyambre.jpg" width=636> Pasa lo mismo con los hijos, los hacemos merecedores del cargo de "míos" o "tuyos" según el vaivén de nuestros intereses y de nuestros sentimientos. Esos parajes a los que hemos puesto el sello de propiedad, parecen excluídos a terceras personas, desde el instante mismo en que nosotros los hemos denominado "nuestros". Así las cosas, parece una intromisión en nuestra propia historia o integridad....que otros se apoderen en su querer hacer "mío" lo que nosotros ya hicimos nuestro. Difícil de entender para alguien que no sienta como propio sólo de dos, un algo¡¡¡ Hablamos de nuestra cama, nuestra vida, nuestra persona. Vida en comun¡¡¡ o una vida muy comun¡¡¡ <IMG id=img_1 style="WIDTH: 638px; HEIGHT: 571px" height=549 src="http://www.videposters.es/static/images/510x510-35005/Irene-Celic-Marilyn-Monroe-VII.jpg" width=605> Así: París sería nuestro, o Amsterdam...o cualquier otro lugar del territorio español o del Planeta...cuando en realidad infinidad de personas lo hacen suyo. Y ajenos a esa multipropiedad seguimos creyendo que somos los dueños absolutos. Vivimos de ilusiones transitorias¡¡¡ siempre hay alguien que nos desvela que Papa Noel no existe y que tampoco existe el Ratoncito Pérez. Esos parajes forman en ocasiones nuestro bagaje...nuestra propia historia y así los vivimos, aquellos que no entendemos nuestra historia sin ellos. No sé cuál ha sido el motivo por el que hoy y en éste preciso momento me he puesto a recordar un montón de circunstancias, quizás todo se deba a la Luna¡¡¡ <IMG id=img_0 style="WIDTH: 642px; HEIGHT: 657px" height=731 src="http://blogs.elcorreodigital.com/blogfiles/desde-getxo-a-sant-cugat-del-valles/luna-piena-renzo.jpg" width=654> El otro día, una compañera al entrar en la guardia, comentó: hoy he ido a comprar el pan para venir al trabajo, eran las 7 de la mañana...he aparcado el coche....y ahí delante de todos, en el coche de delante dos jovenes hacían el amor ajenos a todo el revuelo de alrededor....el resto de personas que acudían al puesto a comprar el periódico. Quizás aquellos jovenes eran ajenos a todo, estaban viviendo su momento y su lugar...cuando quizás para el resto ni era su momento ni el lugar adecuado. Aquel era un lugar público, de todos¡¡ Todos los lugares parecen públicos¡¡¡ YYY seguramente...luego vendrán aquí a por la postcoital¡¡¡¡¡ Mira que me he quedado con su cara¡¡¡¡ que apuro¡¡¡ eso décía mi compañera¡¡¡¡ Momentos, lugares....el mío, el tuyo, el nuestro....el de los otros¡¡¡ <IMG id=img_0 style="WIDTH: 645px; HEIGHT: 615px" height=678 src="http://cosmowiki.astroscu.unam.mx/@api/deki/files/1010/=luna_a_color1.jpg" width=680> Quizás atrape a la Luna en mis ojos, la pinte de mi color favorito y la haga mía¡¡¡ Quizás...lo único que sea mío de verdad sea mi imaginación....y todo lo demás tan sólo momentos efímeros¡¡¡ Quizás deje de ser bloggera y me haga graffitera¡¡¡ y me dedique a pintar sonrisas....la mía. <IMG id=img_0 src="http://www.espacioluke.com/2006/Enero2006/images/alma.jpg"> Esta es una canción que nadie escribió ni cantó para mí¡¡¡¡ No concozco al autor, no es "mi cantante"¡¡¡ Quizás ésta hubiese sido una buena canción, en el supuesto de haber existido otro momento¡¡¡ No tengo claro por qué el destino ha querido que la encuentre¡¡¡¡ Tampoco tengo claro si el cantante la escribió y le puso dueño. <OBJECT height=525 width=660><PARAM NAME="movie" VALUE="http://www.youtube.com/v/aL3pQFmV7KY&hl=es&fs=1&color1=0xcc2550&color2=0xe87a9f&border=1"><PARAM NAME="allowFullScreen" VALUE="true"><PARAM NAME="allowscriptaccess" VALUE="always"> <embed src="http://www.youtube.com/v/aL3pQFmV7KY&hl=es&fs=1&color1=0xcc2550&color2=0xe87a9f&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="660" height="525"></embed></OBJECT> Tan sólo una bonita canción..... sin más fondo ni trasfondo¡¡¡ Yo tampoco quiero problemas.....que los problemas amargan.....que está la vida muy mala........

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1 multipropiedad..........

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53002311 <div class="barhead"> <div class="ln" id="story-entradilla"> </div> </div> Zabalgana, Salburua y Lakuabizkarra cuentan cada vez con más viviendas vacías. No lo dice ningún estudio demográfico, sino varios ciudadanos que se han visto obligados a dejar las <a href="http://www.elcorreodigital.com/alava/20090309/alava/tuve-piso-porque-arreglaban-20090309.html" title="http://www.elcorreodigital.com/alava/20090309/alava/tuve-piso-porque-arreglaban-20090309.html" id="link_0">casas de Vitalquiler</a> que habían conseguido en estos barrios porque «nadie subsanaba los graves problemas de construcción que existen en los edificios». Álava <img src="../blogfiles/inakicerrajeria/9-3-09blog.jpg" id="img_0" class="imgizqda" width="603" height="141"> false

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1 «Me tuve que ir de mi piso porque no me arreglaban los desperfectos»

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53002681 Hoy lunes 16 de febrero a las 10 horas se abrían las inscripciones para obtener una plaza y poder participar en la Quebrantahuesos 2009. La expectación despertada para participar en la prueba era muy elevada por lo que se habían previsto todos los medios técnicos aconsejados por expertos informáticos. La realidad ha superado ampliamente las previsiones y se han roto todas las previsiones técnicas que habíamos marcado tanto la entidad de ahorro que formaliza el pago como el servidor de la empresa informática. Desde la organización queremos pedir disculpas a todos aquellos que se han visto perjudicados en su intención de realizar la inscripción, que han tenido que soportan esperas, intentos de accesos, pagos realizados sin que su inscripción fuera efectiva…. A todos ellos, nuestro agradecimiento por la fidelidad, por la confianza, y trasmitirles nuestras mas sinceras disculpas por los fallos del sistema de inscripciones. Entendemos y aceptamos el enfado de algunos, las criticas de otros, desde luego ni mucho menos hemos pretendido hacerlo para fastidiar, tampoco ha sido problema de desembolso para preparar el sistema informático, pues estaba dimensionado para accesos considerados como los máximos esperados, simplemente la realidad ha superado muy ampliamente las previsiones Pasamos a realizar una explicación de los hechos sucedidos, no como disculpa, sino como información de la situación. .- A las 10:06 se pone en servicio la Web y consta el primer inscrito. .- Inmediatamente la pasarela de pago se bloquea, se había previsto ampliación de medios técnicos, es la pasarela donde se compran entradas para los principales conciertos, pero a pesar del aumento no han podido con la avalancha de la QH. .- Ha costado un tiempo reformarla para adecuarla a las enormes necesidades existentes. .- A las 10:58 nueva reapertura .- Inicio con más de 10.000 accesos simultáneos a la Web .- Se realizan Inscripciones confirmadas hasta 140 por minuto .- Estos números dan idea de la magnitud de la situación .- Nuestro servidor y el de la entidad bancaria aguantan el tirón. .- Pero por momentos y debido al intenso tráfico y accesos, nos parece observar una desincronización entre ambos y hay pagos sin inscripción confirmada .- Al mismo tiempo hay varios comunicados indicando que aparecen inscritos en la TR y querían en la QH .- Por eso a las 12:10 hemos decidido parar el proceso provisionalmente, darnos una tregua, coger aire, tranquilizar la situación....comparar a lista de pagos con la de inscritos ya que podría darse el caso de que hubiesen pagado más cicloturistas de los que nosotros teníamos registrados ya que entre un paso y otro, el servidor no daba todos los datos debido a la saturación.... hacer los cambios de TR a QH y entonces saber exactamente los inscritos en cada prueba, hacer las devoluciones oportunas y saber cuantas inscripciones quedan libres. .Como otros apuntes numéricos. .- En este momento nos constan 3.517 inscritos. Tras las comprobaciones habrá que añadir algunos más. .-Han sido más de 10.500 los pagos de inscripciones controlados, de los que de manera inmediata se ha procedido a la devolución a más de 6.500. .- Al ritmo inicial las plazas disponibles se hubiesen agotado en 1hora y media. .- En las menos de tres horas desde el inicio hasta la parada definitiva del proceso, en nuestra dirección de e-mail hemos recibido 2.200 correos. Lamentamos no poder responder a todos de manera inmediata.

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1 Comunicado de la Organización de la Quebrantahuesos ante los problemas con la inscripción

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53001203 <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CUsers%5CULISES%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><link rel="themeData" href="file:///C:%5CUsers%5CULISES%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx"><link rel="colorSchemeMapping" href="file:///C:%5CUsers%5CULISES%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml"><style>  </style> Ayer leía una de las últimas estadísticas referidas a los resultados de nuestros jóvenes en la ESO: el 70% de los alumnos suspende matemáticas en tercer curso.<o:p></o:p> No voy a entrar en el análisis del porcentaje. Pero si quisiera centrarme en los comentarios que acompañaban a la noticia y que se atribuían a distintos técnicos en la materia: <o:p></o:p> ·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none;"> No es de extrañar, sólo memorizan<o:p></o:p> ·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none;"> No son capaces de entender lo que estudian<o:p></o:p> ·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none;"> Son incapaces de plantearse un problema y menos aún de resolverlo<o:p></o:p> ·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none;"> No están motivados<o:p></o:p> Podría continuar, pero no es necesario. Es una vieja cantinela de la que sinceramente estoy ya aburrido. Señores técnicos, perdonen ustedes pero son TDC, es decir tontos del culo si esto es todo lo que tienen que ofrecernos como explicación.<o:p></o:p> Buscar culpables a una situación no es una actitud demasiado inteligente. Pero puestos, puedo asegurarles que los únicos culpables aquí son ustedes. En todo caso, los muchachos son colaboradores ocasionales.<o:p></o:p> Muchos antiguos técnicos que abandonamos esta causa quemados hasta las cejas, estamos hartos de escuchar siempre los mismos reproches exculpatorios. Veamos…<o:p></o:p> Si alguien no está motivado hacia las Matemáticas, la primera pregunta que se me ocurre es si se dedica al menos una semana al comienzo de curso para tratar de justificar POR QUÉ ES INTERESANTE Y ÚTIL ESTUDIAR MATEMÁTICAS. Con toda seguridad, en el 99% de los casos, esa reflexión se omite porque se da por supuesto el interés y la utilidad. Es decir, pedimos a los jóvenes auténticos actos de fe. <o:p></o:p> Si alguien no es capaz de entender lo que estudia, la primera pregunta que se me ocurre es si quien hace ese reproche es capaz de entender lo que es entender. En caso afirmativo, me reafirmo en lo de TDC. En otras palabras, déjense de monsergas y comiencen a estructurar programas basados en el desarrollo de las capacidades, es decir de las Inteligencias. Dejen de marear la perdiz poli semántica a ver cuál puede el término que sustituya al de competencias. Nuestro cerebro realiza dos grandes operaciones generales: conocer y pensar. El conocer lo tienen ustedes muy controlado. Es lo que vulgarmente llamamos aprendizaje memorístico comprensivo. En el pensar están ustedes ligeramente atascados. Más bien diría que se encuentran en recesión técnica sine die, aprovechando la moda de los términos críticos. En definitiva, cómo quieren que piense alguien que no está acostumbrado a hacerlo en el entorno del aula.<o:p></o:p> Si alguien no es capaz de plantearse un problema y resolverlo, la primera pregunta que se me ocurre es si quien hace ese reproche tiene clara la diferencia entre problema y rutina, es decir entre estrategia y táctica. Digo esto porque estoy hastiado de ver el término problema en los libros de texto para calificar a una situación claramente rutinaria. Señores técnicos, un problema es una situación cuya solución desconocemos. Esta es una definición universal y que, por otro lado, coincide con los procesos de trabajo que acaban en algo que denominamos INNOVACIÓN. En definitiva, si quieren que alguien aprenda a plantear y resolver problemas, prueben a plantearle problemas y dejar que busque estrategias de resolución. Esto es lo que vulgarmente se denomina aprendizaje por resolución de problemas que, por otro lado, es el entrenamiento básico de toda persona emprendedora e innovadora. <o:p></o:p> En definitiva: tienen ustedes un problema. Yo diría que un problema auténtico porque encierra una gran oportunidad: cambiar y progresar. Ambos procesos están enraizados en lo más profundo del espíritu innovador por lo que no estaría de más que quienes se dedican a la promoción de la cultura innovadora fijen su atención en una necesidad primaria: EDUCAR.<o:p></o:p> Vale más que dediquemos una gran parte de los fondos destinados a la Innovación a la Innovación Integral y Estratégica de Sistema Educativo. Y no me refiero a la Universidad sino a las etapas en las que se moldean las inteligencias de las personas: 2 – 16 años. Centrar la atención en el ámbito universitario es hoy por hoy una pérdida de tiempo y dinero. Cuando el primer piso este asentado, podremos comenzar por la planta noble.<o:p></o:p>

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1 TIENEN USTEDES UN PROBLEMA

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53000637 Somos muchos y muy diversos en origen, ideas, carácter o aspiraciones. Prácticamente sólo constituimos partes de un todo para el extranjero observador que viene y busca atar cabos en su intento de deglutir mejor la cantidad de estímulos que encuentra en nuestro alrededor. Lo siento así porque, en consonancia con esto, creo que la única vez en que he sentido mi pertenencia a mi generación ha sido al leer uno de esos mails en cadena donde se habla de peonzas, gameboys, matutanos y los cromos del ochenta y seis. Las sonrisas que generaba y genera dicho mail, que aún pulula por la red, son fruto de un pasado común nada meritorio por nuestra parte pero que rescata el valor de la experiencia de lo compartido bien que, como siempre, nosotros no hayamos decidido nada. Pero teníamos algo más en común, difícil de cosificar y por ello de dejar constancia entre aquellas fotos de antiguallas. Algo que iba en el carácter, y en este caso lo que nos unía es una carencia. Tan futboleros como somos –intentemos voltearlo a una forma positiva-, lo que compartíamos es el sarcasmo con una selección que parece el coyote rodeada de un puñado de correcaminos y cientos de explosivos ACME siempre listos para inmolarse. Como en los dibujos, este coyote moría, resucitaba y volvía a pasarle lo mismo. La forma negativa de decirlo, la carencia antedicha, es obvia: la nada futbolística. Los mexicanos son malinchistas, admiradores de lo ajeno, fútbol incluido; los argentinos son orgullosos, llenos de un amor propio que más bien busca alejar fantasmas aferrándose a sus virtudes, fútbol incluido; los españoles –y sí, la fama es mundial- somos todo menos españoles, fútbol incluido. Y es normal. Sea casualidad o no, todo se refleja en el fútbol. Particularmente pienso que nada tiene que ver esto con nuestra realidad política plurinacional, como sugería un espectador dominicano en plena retransmisión del partido a Mario Kempes, ahora comentarista de ESPN para América. Sin embargo, políticas aparte pues cada vez más me valen madres las banderas, creo que el hito de hoy, a la postre muy a la italiana, nos alimenta un poco una identidad común y transversal que alivia aunque sea al ir de bares los casi monotemas de vivienda, mileurismo y otras calamidades contemporáneas. Ahora, lo único que puede pasar a corto plazo es un cambio de nomenclatura para esta generación, por lo de semis. Pero sea como sea desde hoy tenemos otro motivo para reírnos de la vida y, aunque todo lo otro siga igual, quizás nos podemos permitir tomar las cosas un poco más a la ligera, cambiar la forma de mirarlas relativizando problemas y quién sabe si, incluso, optar sanamente por vivir en alquiler.

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1 La generación de las Semifinales.

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4100223 Mientras el Everest asiste a un ataque masivo de centenares de alpinistas (entre ellos los bilbaínos Juan Ramón Madariaga y Jordi Estanyol), Iñaki Ochoa de Olza pasa por serios apuros en el Annapurna. Las últimas datan de última hora de ayer, cuando se intentaba recuperar en el campo IV, a 7.400 metros de altitud, de un inesperado ataque acompañado de tos y vómitos que le dejó semiinconsciente. Con el se encuentra el rumano Horia Colibasanu, que está intentado coordinar un rescate. Por si fuera poco , los teléfonos móviles de ambos se han quedado sin baterías y no se tienen noticias de ellos desde hace casi 24 horas. La secuencia de hechos es la siguiente: tras 16 horas ininterrumpidas de ascensión, Iñaki, Horia y el ruso Alexei Bolotov llegan a cien metros de la cumbre del Annapurna (8.091 m.), pero antes las congelaciones que tiene el navarro en las manos y lo delicado del terreno deciden darse media vuelta. Sólo Bolotov decide continuar en solitario. Iñaki y Horia vuelven al campo IV, desde el que esperan descender al día siguiente hasta el campo base. Es allí donde, de repente, Iñaki sufre un ataque acompañado de tos y vómitos que le deja prácticamente inconsciente. Horia le administra medicación por si se tratase un edema pero no mejora. El rumano contacta con un compatriota que les recomienda perder altura lo antes posibles. También logra contactar con algunas expediciones que intentan el Annapurna por la cara norte, que inician los preparativos para un rescate. Mientras, el ruso Bolotov aún no ha regresado de un intento de cumbre en solitario. Y hasta ahí llegan los datos que se conocen. Las baterías de los dos alpinistas se agotan y se hace el silencio. Desde aquí sólo podemos confiar la fuerza y experiencia de Iñaki para que todo termine bien.

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1 Problemas para Iñaki Ochoa de Olza en el Annapurna

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